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L’enfant l’adolescent

Si L’EMDR, les MATH et TCC ont largement prouvé leur efficacité pour traiter 90% des troubles psychologiques des adultes, ces méthodes sont d’autant plus efficaces chez les nourrissons, enfants et adolescents ; harcèlement scolaire, humiliation, racket, naissance/grossesse compliquée, adoption, deuil, perte d’un animal de compagnie, séparation, divorce, cambriolage, accident de voiture, catastrophe naturelle, abus de toute sorte, répercussion de vécus familiaux … Multiples sont les vécus pouvant perturber un enfant et affecter son développement. Tout comme les adultes, les enfants réagissent de manière variable aux événements de vie déstabilisants. La plupart parviendront rapidement à dépasser l’impact émotionnel de l’épisode tandis que d’autres resteront bloqués, au point de développer des symptômes handicapants, comme des somatisations en tout genre allant d’eczéma au psoriasis, intolérances alimentaires, boule au ventre le matin, nausées, enurésie, encoprésie, dyslexie, dyscalculie, hyperactivité, agressivité, troubles de l’alimentation, addictions (réseaux sociaux, jeux), isolement, insomnies, terreurs nocturnes, mensonges, opposition parentale etc.

Il est très important de traiter le plus rapidement possible chez l’enfant/l’adolescent ces somatisations afin de stopper la chronicisation des symptômes et surtout des baisses de résultats scolaires voire même l’échec scolaire et l’asocialisation de l’enfant. En thérapie avec l’enfant/l’adolescent, l’approche est très ludique, de façon à éviter une perception de thérapie thérapeutique et donc une stigmatisation. L’enfant et l’adolescent est amené par le jeu et un partage ludique à la neutralisation de ses vécus négatifs même s’ils sont inconscients. Chez l’enfant et l’adolescent la thérapie est encore pus courte que chez l’adulte en en l’espace de quelques séances l’enfant est libéré de son vécu négatif.